Kao regionalni program, EDP teži da stvori veze medu oblastima kako bi omogucio da se sav obrazovni kadar poveže u jednu mrežu po pitanju profesionalnog usaršavanja. Na taj nacin, EDP radi na tome da stvori regionalne veze na razlicitim nivoima:
Pristup EDP programa jednakosti
U okviru EDP programa, pitanja jednakosti smatraju se jednim od kljucnih tema koje prožimaju sve elemente programa. Primarna programska strategija EDP-a za bavljenje pitanjima (ne)-jednakosti jeste pristup da ta pitanja postanu sastavni deo jednog opšteprihvacenog nacina razmišljanja - (mainstreaming).Taj princip se definiše kao proces sistematske procene implikacija koje bilo kakva planirana aktivnost, u bilo kojoj oblasti i na svim nivoima ima na sve grupe (žene, muškarci, etnicke grupe, starosne grupe, itd.), obezbedujuci pri tome da se pitanja nejednakosti ne javljaju iznova.
EDP program i jednakost
Programske aktivnosti u okviru EDP programa koje se bave pitanjima jednakosti ukljucuju i:
Ciljanu obuku o pitanjima jednakosti za obrazovni kadar i instruktore nastavnika / administratora
Podržavanje lokalnih partnera u izgradnji njihovih kapaciteta u vezi sa uvršcivanjem pitanja jednakosti kao sastavnog dela u svom radu (npr. podržavanjem odgovarajucih jedinica u ministarstvima prosvete koja su odgovorna za pitanja jednakosti ili politiku koja se tice stalnog uvršcivanja pitanja jednakosti u odgovarajuci obrazovni sistem)
Modeliranje pristupa stalnog uvršcivanja pitanja jednakosti u aktivnosti profesionalnog usavršavanja (npr. uvodenje pitanja o dejstvu nekog plana na razlicite grupe kljucnih cinilaca kao redovnog dela planiranja projekta i politike)
CIDA je odredila EDP program za probni projekat u vezi sa pitanjem ucešca mladih, i on je postao poznat po svojim doprinosima nacinu razmišljanja i dostignucima CIDA u ovom smislu – ukljucujuci i to da je 2002. godine KEDP bio predložen za nagradu za pokazan odlican rad u okviru programa za mlade.
