Barazia nė klasė ėshtė njė mjet praktik i pėrgaditur nga mėsimdhėnėsit pėr mėsimdhėnės. Qėllimi i kėtij libri ėshtė tiu ofrojė lexuesve shembuj dhe ide konkrete se si njerėzit nė rajonin e Ballkanit janė duke punuar nė promovimin e barazisė nė arsim dhe tė inicojė risi nė kėtė drejtim.
Idea pėr kėtė libėr lindi nga puna e EDP me mėsimdhėnėsit, udhėheqėsit arsimorė dhe studentėt nga Ballkani. Nė shumė raste kėta kolegė kanė shprehur nevojėn pėr adresimin e ēėshtjeve tė barazisė nė arsim por nuk ishin tė sigurtė se si ta bėjnė kėtė. Nė shumė raste tjera EDP ka qenė dėshmitare e shembujve tė praktikės sė mirė dhe risive tė cilat implementoheshin nė klasa, shkolla dhe nė ministri
Pyetja ishte: Si mund ti kėmbejmė mė sė miri kėta shembuj dhe si pėrkthehet idea abstrakte e barazisė nė praktikėn jetėsore?
Pėr EDP, pėrgjigja ishte tė krijohet njė libėr pėrmbledhje e tregimeve, pėrvojave dhe shembujve tė dorėzuara nga Mali i Zi, Serbia dhe Kosova. Tė shkruara nė gjuhėt vendore nga autorėt kėto materiale pėrfaqėsojnė kremtimin e shumėllojshmėrisė nė klasė, nė arsim dhe nė profesionin e mėsimdhėnies nė tėrė Ballkanin.
Libri gjithashtu ėshtė nė dispozicion nė gjuhėn angleze dhe ėshtė njė shembull i mirė pėr gjendjen e praktikės arsimore nė barazinė nė mėsimdhėnie nė tri vendet e pėrfshira .
Fotografitė nė vijim janė nga promovimi zyrtar i librit nė konferencėn ndėrkombėtare pėr aftėsim profesional nė arsim (Mal tė Zi 9-12 prill 2006)